Genopslag: Dalby Skole søger en lærer til indskolingen
Vi forventer, at du: har linjefag matematik kan undervise i natur/teknologi eventuelt har kompetencer i idræt, håndværk/design, billedkunst og/eller musik I indskolingen vil du blive tilknyttet et team på henholdsvis 2. + 3. årgang. Her vil du arbejde tæt sammen med dine to teamkolleger: en dansklærer og en klassepædagog.
Du vil også have 2-lærer-timer i din egen klasse og fungere som 2-lærer i andre fag. Klassepædagogen vil være tilknyttet klassen i 15-18 lektioner om ugen. Om dig: Vi lægger vægt på, at du: Kan skabe optimal trivsel og læring for vores elever Har lyst og kompetence til at undervise differentieret og inkluderende Er en kompetent klasseleder Har gode kommunikative evner – både mundtligt og skriftligt – og kan gå i dialog med forældre og eksterne samarbejdspartnere Kan indgå i tæt samarbejde med skolens øvrige medarbejdere Om os: Vores personalerum er kendetegnet ved stor rummelighed, god kollegial opbakning og nærvær omkring skolens opgaver.
Vi holder meget af at grine sammen, og vi har en anerkendende pædagogisk tilgang til alle aktører på skolen. Dalby Skole er en 2-3-sporet skole med ca. 600 elever. Vi er en udviklingsorienteret skole, hvor pædagogisk og fagligt engagement er i fokus.Skolen er præget af en positiv ånd, hvor samarbejde og fleksibilitet er en naturlig del af hverdagen. Dalby Skoles ambition: Vi sikrer, at vores elever på alle alderstrin får mulighed for at udnytte deres fulde læringspotentiale – både fagligt og menneskeligt Vi skaber rum og mulighed for læring på et højt fagligt niveau med fokus på udvikling af praksisfaglige kompetencer Vi vægter et trygt skolemiljø med et tæt og godt samarbejde mellem skole og forældre højt Kommende indsatsområde på Dalby Skole: Faglig og social trivsel er valgt som fokusområde i undervisningen med henblik på, at alle børn skal lære mere.
Vi ønsker at lave undervisning, der understøtter elevernes autonomi, kompetence, samhørighed og oplevelse af mening – med andre ord: motivation. Eleverne skal have mere medbestemmelse, da følelsen af frihed – f.eks. i forhold til rækkefølgen af opgaver, valg af arbejdsplads og samarbejdspartnere – er vigtig.Derfor skal alle lærere arbejde med Deltagelsesdidaktik og UgeskemaRevolutionen de næste to år. Der vil være kursusforløb for alle i det kommende skoleår. UgeskemaRevolutionen er designet til at tilgodese alle elevers individuelle behov og skabe optimale betingelser for deres motivation, læring og trivsel.
Deltagelsesdidaktikken bygger på tre nøglebegreber: læringsbarrierer, valgmuligheder og elevperspektiv. Den understøtter lærerne i at planlægge, gennemføre og evaluere undervisning, hvor alle elever deltager. Modellen mindsker læringsbarrierer ved at give eleverne valgmuligheder.
Alle arbejder mod det samme mål, men på forskellige måder. UgeskemaRevolutionen er allerede i brug hos nogle lærere, men næste år bliver den en del af undervisningen i alle klasser. Løn- og ansættelsesvilkår: I henhold til gældende overenskomst.
Yderligere oplysninger: Kan fås ved: Skoleleder Jesper Thygesen, tlf. 23 84 81 73 / e-mail: jesth@kolding.dk Viceskoleleder Rikke Beith, tlf. 23 46 93 78 Ansøgning: Sendes elektronisk via Kolding Kommunes hjemmeside. Vi tager kun ansøgninger i betragtning, hvor der er vedhæftet CV, eksamenspapirer eller udskrift af eksamenskarakterer samt relevante udtalelser/referencer.
Ansøgningsfrist: Søndag den 19. oktober 2025 kl. 20.00 Samtaler afholdes i uge 43 + 44 Alle stillinger er fuldtidsstillinger medmindre andet er angivet. Kolding Kommune opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion og etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Forud for ansættelse indhenter Kolding Kommune straffeattest/børneattest, når loven kræver det, eller stillingen i øvrigt berettiger til det. Overvejer du at flytte til Kolding? Læs mere om mulighederne for at bo og leve i Kolding på www.komtilkolding.dk Application due19-10-2025 Start date Work hours Position category Position categoryUndervisning, børn & unge Workplace Homepagewww.kolding.dk Contact Jesper Bjerg Thygesen Follow us